O Internato Médico compreende o Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço, destinado a complementar e aprimorar a formação médica e as competências desenvolvidas ao longo dos períodos anteriores do curso de graduação, tem caráter essencialmente prático, continuamente sob supervisão docente. Durante o Internato, promove-se a integração do estudante em equipes multiprofissionais de saúde, além do desenvolvimento de habilidades e atitudes éticas do exercício profissional e atendimento às demais necessidades técnicas e humanísticas da formação médica.
No curso de Medicina do Centro Universitário Governador Ozanam Coelho - UNIFAGOC -, o internato tem duração de 4 semestres letivos com carga horária total de 2.633,33 horas, correspondentes a 35,1% da carga horária do curso, que é de 7.500 horas.
o Internato Médico foi concebido para tratar seus conteúdos de forma contínua e gradual, já que o aluno do primeiro semestre do estágio necessita de maior apoio e orientação do professor e, progressivamente, o interno vai adquirindo autonomia na assistência ao paciente, podendo executar atividades de maior dificuldade e complexidade.
Assim, os alunos são distribuídos em rodízios nas áreas de Medicina Geral da Família e da Comunidade; Clínica Médica; Ginecologia e Obstetrícia; Pediatria; Cirurgia Geral; Urgência e Emergência; Saúde Coletiva e Saúde Mental. A metodologia de ensino e aprendizagem ao longo do internato é centrada no paciente, o que contribui para a formação de médicos generalistas e humanistas, com formação crítica, reflexiva e ética, com capacidade para atuar nos diferentes níveis de atenção à saúde, com ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação da saúde, nos âmbitos individual e coletivo, com responsabilidade social e compromisso com a defesa da cidadania, da dignidade humana, da saúde integral do ser humano e tendo como transversalidade em sua prática, sempre, a determinação social do processo de saúde e doença.
Para a realização dos Internatos Médicos, o UNIFAGOC conta com convênios com as unidades hospitalares e com os gestores local e regional do SUS do município de Ubá e de outros municípios no seu entorno.
O Internato propõe-se, ainda, a promover a integração ensino-serviço-comunidade, no desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão, especialmente na assistência médica, no âmbito das necessidades sociais existentes, com ênfase no SUS.
Habilidades e competências do aluno a serem desenvolvidas no Internato Médico:
- realizar a anamnese completa e direcionada para a criança, adulto, idoso e a mulher;
- realizar o exame físico geral e específico, com ênfase nas peculiaridades observadas no exame físico da criança, adulto, idoso e da mulher;
- identificar componentes do exame físico que sejam críticos para determinado caso clínico;
- identificar adequadamente os achados anormais e reportá-los de forma apropriada;
- revisar as anotações do prontuário e obter informações necessárias para a compreensão do caso clínico e a posterior tomada de decisão;
- documentar e manter anotações clínicas apropriadas e legíveis;
- avaliar o paciente a partir das informações obtidas: formular hipóteses diagnósticas e fazer diagnóstico diferencial para as condições clínicas mais prevalentes;
- indicar exames complementares apropriados para o caso, considerando o contexto e os recursos disponíveis (tecnológicos e financeiros);
- interpretar resultados dos exames complementares na elaboração do diagnóstico e do plano terapêutico;
- tomar decisões com base nas informações obtidas, preferências do paciente, julgamento clínico e evidências científicas atualizadas;
- elaborar um plano terapêutico completo para as condições prevalentes, incluindo as urgências e emergências em crianças, adultos, idosos e a mulher;
- demonstrar raciocínio clínico no manejo de pacientes com comorbidades;
- reconhecer a autonomia do paciente e, portanto, a necessidade de obter consentimento para a realização do tratamento proposto;
- reconhecer o objetivo descrito acima para uma das ações básicas de boas práticas e de minimização de demandas judiciais contra o profissional médico;
- compreender a importância do agendamento e de retornos para acompanhamento do paciente sempre que necessário;
- utilizar linguagem leiga e compreensível ao paciente e familiares;
- manter comportamento respeitoso e cuidadoso para com o paciente.
