As alunas do segundo período do curso de Educação Física do UNIFAGOC Alice Fernandes, Danubia Mariano, Lorena Pereira, Karen Katiane, Miliane Sabino e Yara Tatiana desenvolveram uma cartilha de atividades físicas para crianças praticarem durante o ensino remoto. A iniciativa é resultado do Projeto Integrador desenvolvido no primeiro semestre.

A proposta do inicial do trabalho, que foi orientado pelos professores Renata Oliveira e Rômulo Mota, seria que os alunos praticassem estas atividades com as crianças da comunidade, a fim de que os acadêmicos entendessem a aplicabilidade do conhecimento adquirido. Porém, com a pandemia, a ação teve que ser adaptada para uma versão escrita. 

“O principal objetivo desta cartilha foi propor atividades físicas visando a aquisição de habilidades fundamentais, como locomoção, estabilização e manipulação. O projeto foi importante na medida que as alunas tiveram que estudar sobre quais as atividades desenvolverem para crianças, com o objetivo de passar as habilidades fundamentais. Além disso, aprenderam técnicas de criação de arte para cartilhas informativas, e a escreveram um projeto e relatório final do trabalho”, destaca Renata. 

Dentre as atividades da cartilha estão as brincadeiras corrida de cones, batatinha quente, executando chutes, pega batatas, morto vivo, amarelinha, corrida de pinguins e o mestre mandou. 

Para a aluna Lorena “a questão de adaptar as atividades para cartilha foi bem pensada. Por não ter como colocá-las em prática foi um modo que encontramos para poder apresentá-las tanto para crianças quanto aos professores. A prática de atividades físicas estimula cada vez mais as crianças a terem um hábito de vida saudável, além de reduzir o risco de doenças e também da obesidade, além de estimular o crescimento e o desenvolvimento”. 

“Apesar da distância ter dificultado a oportunidade de colocarmos o projeto em prática, a colaboração dos alunos e professores foi importante para o resultado que ficou melhor do que o esperado. Cada vez mais a atividade física está ausente na vida das crianças. O foco do projeto foi dar mais incentivo aos pais e as escolas, pois é por meio de atividades que a criança estimula o desenvolvimento físico e cognitivo, conclui Miliane.