Transformando vidas por meio da Educação Física: conheça a história de sucesso da egressa do UNIFAGOC Pricylla Moura
Publicado em 20/03/2025 por Aline Ceolin
A educação transforma vidas, e a história de Pricylla Da Cunha Moura é exemplo claro disso. Formada em Licenciatura e Bacharelado em Educação Física pelo UNIFAGOC em 2015, construiu trajetória marcada por dedicação, superação e amor pela profissão. Atualmente, atua como Personal Trainer autônoma, levando qualidade de vida a seus alunos e contribuindo para a valorização da Educação Física.
A paixão pelo esporte sempre esteve presente na vida de Pricylla, mas a decisão de ingressar na Educação Física veio com o incentivo de um primo. Após dois anos afastada dos estudos para trabalhar, em 2012 iniciou sua graduação no UNIFAGOC, Instituição que escolheu por ser uma das mais completas da região.
TRAJETÓRIA ACADÊMICA
A rotina acadêmica não foi fácil. Moradora de Guiricema, precisava se deslocar diariamente para Ubá, conciliando os estudos com o trabalho em tempo integral. Apesar das dificuldades, a desistência nunca foi opção.
O apoio dos professores e a estrutura do UNIFAGOC foram fundamentais para tornar essa jornada mais leve e prazerosa.
IMPORTÂNCIA E CONTRIBUIÇÃO DO UNIFAGOC
Pricylla afirma que a Instituição sempre teve profissionais competentes, ao qual tem total admiração até hoje e que muito contribuíram para a sua formação, tornando o processo mais interessante e prazeroso.
“Tenho satisfação em citar alguns deles: professores Sabrina, Bárbara, Miguel, Mariana e Felipe. O curso de Educação Física é muito amplo e poder contar com profissionais competentes e qualificados é de suma importância para a atuação do profissional de educação física, pois, engana-se quem ainda acha que estudar Educação Física é apenas ‘jogar/rolar bola’. A excelente estrutura do UNIFAGOC e ter sempre bons profissionais ministrando as disciplinas dos cursos, com certeza é o diferencial. O curso de Educação Física é maravilhoso, principalmente nas disciplinas que estudamos e conhecemos o corpo humano. Acredito que hoje, com o curso de Medicina na Instituição, esteja ainda melhor”, destaca a ex-aluna.
INSERÇÃO NO MERCADO E ATUAÇÃO COMO PERSONAL TRAINER
Ainda durante a graduação, Pricylla começou a estagiar em academia. Ao longo de cinco anos, consolidou sua experiência profissional, adquirindo conhecimento prático e aperfeiçoando suas técnicas de treinamento. Atualmente, trabalha de forma autônoma como Personal Trainer, atendendo clientes tanto em academias quanto em domicílio.
Além da atuação na área esportiva, Pricylla também teve experiência no ambiente escolar, lecionando para diferentes faixas etárias. Uma de suas maiores satisfações é ver ex-alunos do ensino fundamental hoje ingressando no curso de Educação Física do UNIFAGOC, seguindo os passos que ela mesma trilhou.
ESPECIALIZAÇÃO E BUSCA CONSTANTE POR APERFEIÇOAMENTO
Para Pricylla, o aprendizado nunca termina. A busca por atualização constante é um dos pilares de sua carreira, permitindo-lhe oferecer serviço diferenciado e qualificado aos seus alunos.
“Já trabalhei em escola, inclusive tenho ex-alunos do ensino fundamental, que hoje são estudantes de Educação Física pelo UNIFAGOC. Trabalhei com todas as faixas etárias, desde o primeiro período até o ensino médio, ao qual adquiri valorosas experiências. No último período do curso de Educação Física, iniciei Pós-Graduação em Metodologia do Condicionamento Físico, também pelo UNIFAGOC, concluindo em 2016”, comenta a egressa.
PLANOS PARA O FUTURO E DESAFIOS DA PROFISSÃO
Com trajetória consolidada no mercado, Pricylla tem como grande objetivo abrir seu próprio espaço para atender público ainda mais amplo, incluindo crianças, adolescentes, pessoas com obesidade, mulheres no período da menopausa e idosos. Para a egressa, a Educação Física é campo vasto, mas ainda carece de valorização na região.
“O mercado de trabalho para o profissional de Educação Físico é muito amplo, oferecendo muitas oportunidades de emprego, mas ainda assim, nossa profissão é ‘carente de valorização’ em nossa região. Posso dizer, que em quase 10 anos de formação, trabalhando em minha cidade, o número de adeptos ao exercício físico é muito inferior, comparando com o número de habitantes. Temos muito que trabalhar para tentar mudar essa realidade e isso depende de profissionais formados que exerçam a nossa profissão por amor em poder estar entregando trabalho qualificado, estimulando ao praticante a ter rotina para melhorar sua saúde e qualidade de vida”, afirma a egressa.
DICAS
Para os estudantes de Educação Física do UNIFAGOC, Pricylla deixa dicas valiosas.
“Aos alunos que escolheram e estão no curso de Educação Física, estudem! Apaixonem-se pelo processo, por mais difícil e cansativo que seja, mas façam por amor. Nossa sociedade está ‘carente’ de cuidados de profissionais competentes e qualificados e estamos aqui no mercado de trabalho para servir e oferecer o que temos de melhor. Poder contribuir para uma vida ativa, sem dores, com qualidade de movimento e funcionalidade, é gratificante e maravilhoso. Aos que estão cursando Licenciatura, façam a diferença, pois recebemos muito carinho e amor nas escolas. Sou muito feliz e grata por todas as minhas escolhas. Nunca parei de estudar. Estou sempre buscando atualizações para fazer o diferencial na vida das pessoas. Nossa profissão é linda. Precisamos mudar a realidade de pessoas por meio do exercício físico. Faça a diferença. Vai ser sempre sobre saúde e qualidade de vida. Sou incentivadora da prática de exercício físico, esportes, seja participando de eventos ou promovendo eventos, para socialização das pessoas, buscando alcance e maior aderência das mesmas. Tenham seus amigos e colegas de profissão com referência e não como concorrentes. Ter alguém para se inspirar te ajudar a crescer, evoluir e não se acomodar. Tenha o seu diferencial”, conclui Pricylla.
Sua história é exemplo de perseverança e amor pela Educação Física. Do estágio na academia à autonomia como Personal Trainer, Pricylla mostra que o esforço e a paixão pela profissão fazem toda a diferença no caminho do sucesso.
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