AS 1ªS SEMANAS DA VIDA: EMBRIOLOGIA BÁSICA P/ ALUNOS E.M. - Projetos
LOCAL: LABORATÓRIO DE PATOLOGIA DO UNIFAGOCInformações
OBJETIVO(S) DO PROJETO:
REALIZAR UMA APRESENTAÇÃO PARA OS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO NO LABORATÓRIO DE PATOLOGIA DO UNIFAGOC SOBRE EMBRIOLOGIA BÁSICA.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Módulo 1 – Fecundação: o início da vida
? Conceito de fecundação
? Gametas masculino e feminino
? Local onde ocorre a fecundação
? Formação do zigoto
? Importância biológica da fecundação
Módulo 2 – Primeira semana do desenvolvimento embrionário
? Segmentação (clivagem celular)
? Formação da mórula
? Formação do blastocisto
? Início da nidação (implantação no útero)
? Sequência cronológica dos eventos iniciais
Módulo 3 – Período embrionário (2ª à 8ª semana)
? Implantação completa do embrião
? Gastrulação e formação dos folhetos embrionários
? Início da organogênese
? Período crítico do desenvolvimento
? Importância dessa fase para a formação dos órgãos
Módulo 4 – Período fetal (após a 8ª semana)
? Diferença entre embrião e feto
? Crescimento e amadurecimento dos órgãos
? Desenvolvimento funcional dos sistemas
? Continuidade do desenvolvimento até o nascimento
Data de inscrição
Até 31/08/2026
Vagas
1 vaga
Carga Horária
20 horas
Observações
CRONOGRAMA DE ORGANIZAÇÃO:
Fase 1 – Planejamento e Estruturação (06/04 a 27/04)
Atividades:
? Definição dos objetivos geral e específicos do projeto
? Delimitação do público-alvo (Estudantes do Ensino Médio)
? Revisão da literatura
? 1. Moore, Keith L.; Persaud, T. V. N.; Torchia, Mark G. The Developing Human: Clinically Oriented Embryology. 10ª edição, Elsevier, 2015. ISBN-13: 978-0323312853; 2. Sadler, T. W.; Langman,Jan: Langman’s Medical Embryology. 15ª edição, Wolters Kluwer, 2015. ISBN-13: 978-1451187817)
? Elaboração do projeto escrito (para submissão institucional)
Fase 2 – Logística e Parcerias (28/04 a 10/05)
Atividades:
? Contato com os responsáveis do laboratório de histologia
? Solicitação de autorização institucional
? Definição de datas e locais das ações
? Definição das instituições escolares convidadas e as turmas selecionadas para a visita
? Orçamento e captação de recursos (se necessário)
Fase 3 – Capacitação da Equipe (05/06 a 09/06)
Atividades:
? Treinamento de revisão sobre:
o Principais características da embriologia
o Apresentação do conteúdo dos eventos ocorridos nas principais etapas da gestação
Fase 4 – Preparação das atividades (20/08 a 31/08)
? Atividades:
o Organização do laboratório
o Preparação do material de apoio (apresentação de slides e peças sintéticas, além de solicitar no marketing a impressão de cartilhas e a distribuição de brindes)
o Divulgação da atividade aos estudantes
o Organização da logística da sessão prática
Fase 5 – Execução das Ações (21/08 a 31/08)
Atividades:
? Realização da apresentação no laboratório
? Discussão com os alunos a respeito do que foi visto
? Esclarecimento de dúvidas dos participantes
? Registro das atividades (lista de presença, fotos, número de participantes)