SUMMAÊ promove aprendizado ativo entre alunos da Fisioterapia UNIFAGOC

Publicado em 07/07/2026
por Maria Fernanda Cardoso Costa

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Os alunos do 1º período de Fisioterapia do UNIFAGOC participaram, no dia 26 de junho, de mais uma edição do SUMMAÊ. Promovida na disciplina Fundamentos da Fisioterapia, da professora Francielle Arantes, a atividade transformou o Auditório Aquarela do Brasil em um espaço de desafios, colaboração e construção coletiva do conhecimento. 

 

 

A dinâmica utilizou uma metodologia ativa que incentiva os estudantes a assumirem o protagonismo do próprio aprendizado. Divididos em equipes, eles produziram vídeos criativos com situações-problema relacionadas aos conteúdos estudados. Ao final de cada produção, uma pergunta era lançada para desafiar os colegas a encontrarem a melhor solução.

 

Após a exibição dos vídeos, os grupos tiveram um tempo para discutir as respostas e chegar a uma conclusão. Em seguida, a professora apresentou a resolução oficial e os critérios de correção, promovendo um momento de troca de ideias, debate e reflexão sobre os diferentes caminhos que poderiam levar à resposta.

 

Além dos desafios propostos, o clima descontraído fez toda a diferença. Os estudantes utilizaram chapéus divertidos durante a atividade, tornando o ambiente ainda mais leve, colaborativo e participativo.

 

 

Mais do que revisar conteúdos, o SUMMAÊ tem como objetivo transformar a forma de aprender, deixando de lado o modelo tradicional de ensino para dar espaço a uma experiência mais interativa, dinâmica e envolvente. Ao produzir, discutir e resolver os desafios em equipe, os alunos desenvolvem o raciocínio clínico, o pensamento crítico, a comunicação e o trabalho colaborativo,  habilidades essenciais para a formação de futuros fisioterapeutas.

 

No UNIFAGOC, iniciativas como essa reforçam o compromisso da instituição com metodologias inovadoras, que tornam o processo de aprendizagem mais significativo e aproximam os estudantes da realidade que encontrarão ao longo da profissão.