Confira a cobertura do I Simpósio do Nepia do curso de Psicologia UNIFAGOC

Publicado em 11/07/2024
por lsb

O I Simpósio do Núcleo de Estudos e Pesquisa da Infância e Adolescência (Nepia) do UNIFAGOC reuniu alunos, professores e profissionais que são referências em suas áreas de atuação, no campus do UNIFAGOC, nos dias 10 e 11 de abril. O evento, promovido pelo curso de Psicologia do Centro Universitário Ubaense, teve o objetivo de intensificar o conhecimento no desenvolvimento humano a partir da contribuição das diversas abordagens teóricas sobre os desafios da pesquisa e da educação.

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A professora e coordenadora do Nepia, Cristina Toledo, explica que o núcleo surgiu a partir da necessidade do curso pensar mais em práticas e estudos direcionados a esse público, infantil e adolescente.

“Quando criamos o Nepia, começamos a pensar nessa ideia de ter esse momento de discussão, mais amplo, que envolvesse todo o curso. Desde o início, eu sugeri a temática para esse simpósio que fosse sobre esses primeiros anos de vida ou a primeira infância, justamente pela importância que é isso para o nosso desenvolvimento”, revela Cristina.

A diretora da graduação, Jaqueline Toledo, completa que não tem como entender como um adulto se comporta e como reage diante da experiência da existência da vida, se não olhar, pelo menos teoricamente, para os estudos da infância. “Esse simpósio não é só para aqueles que vão trabalhar com criança. Independente da prática, da experiência profissional, o que o simpósio consolidou é de fundamental importância para a vivência dos psicólogos”.

A programação do primeiro dia do evento contou com uma mesa redonda com o tema “Contribuições Multidisciplinares para o desenvolvimento Infantil“, seguida de uma palestra sobre O Trabalho da Psicologia junto aos Pais de bebês Prematuros“.

Já o segundo dia foi direcionado para os alunos da graduação com oficinas que abordaram os seguintes assuntos A Terapia Assistida por Cães no Desenvolvimento Sócio Afetivo de Crianças: Contribuições da Psicologia; Terapia do Esquema com Crianças e as Bases para uma Personalidade Saudável; Oficinas de Habilidades Socioemocionais com Crianças; A Ciência Psicomotora e a Relação entre Corpo, Movimento, Cognição e Emoção na Promoção do Desenvolvimento Infantil, A Musicoterapia como Intervenção no Desenvolvimento Infantil; A Técnica da Clínica Psicanalítica com Crianças e Suas Especificidades.