Ciência da Computação da Fagoc inova com ensino multimídia

Publicado em 06/11/2008
por Developer Unifagoc

O curso de Ciência da Computação da Fagoc tem inovado com metodologias variadas de ensino. Com aplicação da tecnologia, professores estão permitindo, através de vídeo-aulas, podcast e Youtube, por exemplo, que os alunos continuem tendo contato com o conteúdo mesmo após as aulas.

Diante dos bons resultados, o coordenador do curso, professor Clayton Fraga, elogiou a iniciativa e enfatizou que “o objetivo não é substituir a sala de aula e sim complementar o aprendizado com a aplicação da tecnologia”.

O coordenador explicou como têm funcionado as vídeo-aulas. “Começamos a capturar a tela do computador e a gravar com áudio algumas aulas práticas, em que utilizamos softwares específicos. A medida proporciona ao aluno a possibilidade de rever os procedimentos realizados no laboratório de informática e assim fixar ainda mais o conteúdo, uma vez que o professor disponibiliza os vídeos capturados durante as aulas”.

Para Joás Weslei Baía, aluno do 6º período de Computação, esse procedimento representa uma grande vantagem. “Isso é muito importante, porque nos permite recordar o conteúdo ensinado pelo professor, tendo em vista que nosso cérebro memoriza melhor aquilo o que vemos”.

Outro recurso introduzido recentemente no curso de Ciência da Computação da Fagoc é o podcast, denominação dada a pequenas gravações feitas normalmente em formato digital de áudio, compatível com aparelhos MP3 e MP4 e boa parte dos celulares disponíveis no mercado, e que são disponibilizadas via internet, onde o aluno pode transmitir para seu aparelho via cabo ou Bluetooth.

O foco desta aula é fazer um resumo do que é apresentado pelo professor. Tem duração de no máximo 10 minutos e permite que o aluno possa ouvir a caminho da faculdade ou enquanto está na fila do banco, por exemplo.

O aluno Bruno Chagas, também do 6° período, enfatizou que “com as aulas em MP3 fica mais fácil fixar o conteúdo, com o resumo que é feito dos principais pontos da matéria. Uma boa ajuda para quem está com o tempo corrido”.

E num mundo onde a internet é fundamental, o Youtube (www.youtube.com.br), site de vídeos mais acessado atualmente em todo mundo, não poderia ficar de fora dessa inovação em termos de didática.

Professor do curso, Marcelo Daibert adotou a proposta de realizar dinâmicas de grupo com os seus alunos e em seguida disponibilizar as imagens no YouTube. “As aulas que o professor Daibert realiza em sala e depois disponibiliza na internet são nota 10 e possibilita também uma outra forma de pesquisa. Ele está de parabéns”, afirmou o aluno Vinícius Bonoto, do 2º período.

Agência de Notícias da Fagoc (ANF)
Coordenador: Artur Moreira (Mtb: 2.579)
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